Blogg

58 artiklar

Arbetsanalys läsåret 2018/2019 – Hur gick det egentligen?

När läsåret 2018/2019 går mot sitt slut reflekterar jag över vad jag åstadkommit som IT-pedagog på Årstaskolan. Från att ha byggt en onlineutbildningsplattform och ett makerspace till att lansera ljudboksappen Hearly, har året varit fyllt av spännande projekt och utveckling. Genom att prioritera rätt och hålla en strikt struktur har jag kunnat fokusera på det som verkligen gör skillnad.

10 tips för en bra möteskultur på din skola (eller arbetsplats)

Möten kan vara både en välsignelse och en förbannelse, men med rätt strategi kan de bli effektiva och givande. Efter 20 år i skolvärlden delar jag mina insikter och tips för att skapa möten som faktiskt ger resultat. Från att ifrågasätta om mötet ens behövs till att säkerställa en tydlig agenda och ansvarsfördelning.

Skolans digitalisering – Vad vill du att den ska göra för dig?

Arbetar du också med att föreställa dig framtiden för skolans digitalisering? Jag skissar just nu på visioner för en mer automatiserad och effektiv IT-miljö i skolan, där allt från schemaläggning till realtidstranskribering kan hanteras av teknologin. Behöver du inte längre ta hand om närvarohantering eller önskar du öppna, centralt skapade läromedel?

Arbetsanalys läsåret 17/18

Nu är det dags att summera arbetsåret innan semestern! Har jag lyckats åstadkomma något, eller är jag bara bortkastade skattepengar? Det är en fråga för någon annan att svara på, men jag är rätt nöjd med året. Trots en hektisk tid med en revidering av läroplanen, digitaliseringsstrategi, ny skolplattform och annat, så har jag lagt en solid grund för framtiden.