Digitalisering skola-arkiv

18 juni, 2024

Podcast Livslångt – #172 – Micke och Lotta Skolans roll i AI-samhället

Hur har skolans värld påverkats av generativ AI under det senaste året? Micke Kring och Lotta Fransson reflekterar över förändringarna, utmaningarna och vad som krävs för att skolan ska möta framtiden. Är vi redo för nästa steg?

18 april, 2024

Podcast Skolledarkvarten – AI i skolan

Hur kan AI hjälpa skolledare att frigöra tid och fokusera på det viktigaste i sitt uppdrag? I detta avsnitt av Skolledarkvarten dyker vi in i AI:s snabba utveckling och dess påverkan på skolans värld. Missa inte insikterna från Micke Kring, som länge arbetat med AI i skolan.

9 september, 2023

Nyfiken på generativ AI i skolan? Video ute nu!

Är du nyfiken på hur generativ AI kan användas i skolan? Vi på Livslångt lärande på RISE har släppt en kostnadsfri introduktionsfilm där vi ger dig 25 minuter av inspiration och insikter kring AI-tjänster, ChatGPT och de juridiska och etiska frågor som kan uppstå. Perfekt för att kicka igång diskussioner på nästa enhetsmöte!

9 juni, 2023

Podden Livslångt: Utan syfte halkar eleverna ur – därför måste skolan förnyas

Sommarlovet närmar sig, men kan skolan fortsätta som vanligt? Lotta Fransson och Micke Kring från RISE diskuterar de utmaningar skolan står inför när fler elever tappar motivation och framtidens arbetsliv ställer högre krav. Hur kan skolan förnyas för att bättre rusta eleverna för morgondagens samhälle?

7 juni, 2023

Podden Teknik i Akademi: Digitala verktyg i skolan

Förra veckan fick jag hänga med Johan och Fredrik och prata om digitalisering i skolan, AI och mycket mer. Om du har lite tid över, kolla in samtalet nedan!

23 mars, 2023

Podden Spelfokus: Spel och lärande

Den här veckan gästade jag podden Spelfokus där vi pratade om hur spel kan användas som verktyg i skolan. Jag delar exempel från Årstaskolan, som projektet “Sista Bossen,” och diskuterar hur spelmetodologi kan göra lärandet enklare och roligare. Nyfiken?

30 januari, 2023

3 saker att fixa – Få tillbaka eleverna till skolan, sluta använda betyg som mått på kvalitet samt bena ut vad digitalisering är

Nu när jag är mitt emellan två jobb vill jag dela tre saker jag skulle ha fortsatt arbeta med om jag varit kvar på Årstaskolan – frågor som jag ser som avgörande för skolan nu och framöver. Hur hanterar vi den ökande frånvaron efter pandemin? Varför måste vi sluta använda betyg som det enda måttet på skolans kvalitet? Och hur kan vi börja prata mer konkret om digitalisering i skolan?

21 december, 2022

Automatiserad och robotiserad kontroll av elevfrånvaro

Under pandemin blev det tydligt att vi behövde bättre koll på elevfrånvaro för att snabbt kunna agera. Jag automatiserade frånvarohanteringen genom ett script som laddar ned rapporter, bearbetar datan och presenterar nästan realtidsstatistik på en webbsida. Detta har sparat tid och gett en tydlig överblick av frånvarotrenden.

15 december, 2022

AI och ML for kids – del 3 | Vi tränar en egen modell att se skillnad på en Stormtrooper och en Dalek

I denna tredje del av serien om AI-undervisning för grundskolan, går vi igenom hur ni kan träna en egen maskininlärningsmodell. Här lär vi datorn att känna igen skillnader mellan bilder på en Dalek och en Stormtrooper – eller andra saker som ni vill använda, som tumme upp/ned eller dockor.

10 december, 2022

AI och ML for kids – del 2 | Vi bygger en röstassistent som Siri eller Alexa

I den här andra delen av AI-serien för grundskolan bygger vi en enkel röstassistent som fungerar ungefär som Alexa eller Siri. När vi säger “Hej Datamicke” frågar assistenten vad den kan hjälpa till med, och här har vi byggt in att den ska kunna svara på vad klockan är. Perfekt att utveckla och anpassa för era egna lektioner!

26 november, 2022

AI och ML for kids – del 1 | Skapa och koda ett ansiktsfilter som på TikTok med Scratch

I denna del av serien om AI-undervisning för grundskolan fokuserar vi på maskininlärning (ML) och hur du kan använda det i teknik- och matematikundervisningen. Elever använder redan idag ML-teknik som Siri eller sociala mediefilter, så varför inte ta det till klassrummet? I detta exempel lär vi oss skapa ett ansiktsfilter i Scratch med hjälp av maskininlärning.

19 november, 2022

Så automatiserar du kontroll av betyg samt skapande av betygsstatistik

Som betygsansvarig på skolan, vill du verkligen manuellt granska 6.500 betyg – eller vill du göra det med ett knapptryck? Jag har utvecklat ett script som automatiserar felsökning och analys av betygskataloger, sparar tid och förbättrar noggrannheten. Det färgkodar fel, skapar statistik och ger en fullständig överblick över elevernas prestationer, inklusive nationella prov och frånvaro.